學術道德與學術修養調查（匿名調查）

1. 您的年級

本科碩士研究生博士研究生

2. 您的學生類別

境內生境外生

3. 您的專業

哲學歷史文學藝術學教育學法學經濟學管理學理學工學農學醫學軍事學

4. 您是否學習過學術道德課程

學過沒學過

5. 您認為當前大學生進行學術研究的目的是什么

出于自身對學術的熱愛為了完成導師布置的任務為了完成一些課程的硬性要求為自己今后的發展積累資本其他

6. 您認為下列哪些屬于學術不端行為

抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果捏造、偽造、拼湊、錯誤陳述科學研究實驗數據偽造學術經歷不當或濫用署名找槍手或做槍手引用不加注釋一稿多投

7. 您認為大學生學術造假的動機是什么

通過考試順利畢業獲得獎學金申請榮譽稱號其他

8. 您或您身邊的人是否有過學術造假行為

較多一般較少沒有

9. 但您發現身邊有學術造假、學術抄襲等學術不端行為，是否會制止或舉報

會不會視情況而定

10. 您是否愿意主動參加學術活動，如講座或學術報告等

愿意不愿意無所謂

11. 您認為了解學術道德規范對大學生是否重要

不重要一般非常重要

12. 您認為造成大學生學術道德失范的原因是

學術道德規范認識不足個人誠信意識匱乏高校學術道德教育的欠缺社會上誠信缺失的不良影響學術監管制度不健全對學術腐敗的懲罰不夠嚴格家庭誠信教育的缺失

13. 您是否認為學術不端行為只是道德層面的問題，并不違反相關法律法規

是不是

14. 您認為學校和社會對學術道德失范行為是否具有有效的監管和及時的懲罰

有沒有

15. 您認為影響提高學生學術道德修養的相關因素有哪些

學生自身修養導師的教育學校的道德教育校園文化建設學校獎懲制度社會的正確導向

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